quarta-feira, 19 de junho de 2013

LISTA DE EXERCÍCIOS ( DESENVOLVIMENTO DA INDÚSTRIA NO BRASIL)




1.  As indústrias podem ser divididas segundo as mercadorias produzidas por elas. Quais são os tipos de indústria segundo o bem produzido.
a) Indústria de base, indústria de bens de consumo (duráveis e não duráveis), indústria de bens de capital ou intermediária.
b) Indústria de bens de consumo duráveis, indústria de bens de consumo não duráveis, indústria de base.
c) Indústria tradicional, indústria moderna e indústria de base.
d) Indústria tradicional, indústria de bens de consumo e indústria de base.

2.  Participação do capital das multinacionais na construção de infra-estrutura em produção energética e rede viária.
II. Concentração espacial no Sudeste, em especial no eixo Rio-São Paulo.
III. Participação governamental, através do Plano de Metas, durante o governo Kubitscheck.
IV. Aplicação de vultosas verbas em ciência e tecnologia no setor de pesquisa das Universidades.

Quanto a essas afirmações,
a) todas estão corretas.
b) somente a I está correta.
c) somente a II e a III estão corretas.
d) nenhuma está correta.
e) somente a I, a III e a IV estão corretas.

3.  Em relação à indústria, é correto afirmar:
(01) A indústria de bens de produção ou de bens de  capital produz calçados e alimentos, denominados de bens duráveis.
(02) Os bens de consumo são classificados em duráveis e não-duráveis.
(04) Os bens de capital que servem de matéria-prima ou insumos básicos para outras indústrias são classificados como bens intermediários.
(08) A indústria têxtil faz parte do setor de bens nãoduráveis porque suas mercadorias têm ciclo de reposição curto.
(16) A indústria automobilística faz parte do setor de bens de equipamento.
(32) O Brasil se caracteriza por exportar bens primários minerais, tais como ferro, carvão, petróleo e enxofre, e importar produtos químicos e suas manufaturas.

Soma (      )

4.  A industrialização, no Brasil, provocou profundas transformações na organização do espaço.
Baseando-se nessa afirmativa, pode-se dizer:
(01) No período do governo de Juscelino Kubitschek, o Brasil atingiu um estágio de desenvolvimento e independência econômica que possibilitou a consolidação do seu parque industrial.
(02) O período do "milagre econômico" caracterizou-se pela concentração industrial pela produção de bens de consumo duráveis e pelo aprofundamento dos desníveis regionais.
(04) O crescimento econômico brasileiro, nas décadas de 70/80 deste século, está associado ao crescimento da sua dívida externa.
(08) Ao se industrializar, o Brasil conseguiu crescer economicamente e promover o seu desenvolvimento.
(16) A indústria automobilística brasileira consolidou a formação do complexo industrial de São Paulo.
Soma (       )

5.  (Fuvest 2003) O DIEESE descreveu o perfil de um trabalhador de determinado setor da economia, que oferece cerca de 5.000.000 de empregos.
"Homens; com baixo nível de escolaridade; idade média entre 35 e 38 anos; que não contribuem para a previdência social; atuam, com freqüência por conta própria; cumprem longas jornadas de trabalho; migrantes; com percentual de trabalhadores negros superior ao encontrado na força de trabalho como um todo e com baixo nível de rendimentos".
(Fonte: "Estudo Setorial", 2002.)
Identifique o setor de atividade correspondente ao perfil do trabalhador descrito:
a) Siderurgia.
b) Produção de veículos automotores.
c) Produção têxtil.
d) Construção civil.
e) Pesca artesanal.

6.  (Unesp 92) O período de 1969-1973 caracterizouse pelo crescimento acelerado da economia brasileira, ou seja, as taxas de crescimento do produto interno bruto (PIB) alcançaram cifras superiores a 10% ao ano. Este processo foi gerado por medidas político-econômicas implementadas pelos governos militares pós-64. Nesse período ocorreu o que se denominou de:
a) "milagre brasileiro".
b) "crescer 50 anos em 5".
c) "Brasil ano 2000".
d) "Plano de Metas".
e) "Diretas-já".
7.  (Uel 94) Em sua fase inicial, associada à substituição das importações, a industrialização brasileira ressentiu-se principalmente
a) da falta de iniciativa estatal, uma vez que o Estado tinha interesse em manter a agroexportação do café.
b) das dificuldades provocadas pela Grande Guerra que impossibilitavam a produção de bens, antes importados.
c) da conjuntura internacional desfavorável, pois as grandes potências econômicas procuravam manter o monopólio industrial.
d) da ausência de uma integração em nível de
América Latina.
e)       da falta de integração do território, reflexo de uma organização espacial ligada à exportação de bens primários.
8.   (Puccamp 93) "Entre 1955 e 1960 houve um salto  no processo de industrialização brasileira através da fase conhecida como PLANO DE METAS, onde o crescimento econômico esteve apoiado em um conjunto de investimentos e profundas modificações na estrutura industrial do País."
O conjunto de investimentos e modificações a que se refere o texto consistia, entre outros,
a) na grande ampliação das centrais de energia termelétricas; na instalação e modernização de terminais marítimos e no crescimento de indústrias de bens de consumo duráveis, como a alimentícia e a eletroeletrônica.
b) na recuperação de áreas urbanas junto às metrópoles; na criação de corredores de exportação e no sensível crescimento dos setores de indústria de base, como a do aço, cimento e química pesada.
c) na crescente diversificação da pauta de exportações de produtos primários e na nacionalização de indústrias inicialmente ligadas ao capital internacional, como a química leve e a farmacêutica.
d) na ampliação significativa da capacidade instalada de energia elétrica; no aumento do número e na modernização das rodovias e no crescimento do setor de bens de produção e da indústria automobilística.
e) na criação e instalação de portos fluviais, na expansão da agroindústria, na descentralização da atividade industrial e no fortalecimento dos mecanismos de distribuição equilibrada da renda.

3 comentários:

  1. Este comentário foi removido pelo autor.

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  2. Esses não devem ter respostas, pois o meus alunos acessam para treinarem e trazem pra correção na escola.

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